学习发展室111期：了解中西教育的差异，激发学习的动力

为了进一步营造我院浓厚的学风，激发同学们积极向上的学习动力，2014年5月17日上午十点，在13#407，“大学生学习发展指导室”第111期特别邀请了化学工程学院化工0805班陈攀（美国留学生）、刘韬（天津师大研究生）和化教1001王思（天津师大准研究生）三位同学与大家面对面交流。辅导员郭洪涛老师也参加了座谈会。

陈攀学长2012年考入太原理工大学，后去美国继续留学深造。他谈了中国和美国教育的不同，着重强调了美国教育更注重培养学生思维的发散性、独立性。美国教育体制更注重“以生为本”，更注重老师的素养和专业能力。当然，他在和同学们的交流中也指出中国学生的学习刻苦精神全世界文明，只是我们以后要注意完善科学知识结构，不能每天只学习四六级英语和考研专业课，因为这样对将来的可持续发展是十分不利的。

刘韬学长和王思学姐是一对情侣。他们从恋爱的角度分析了什么是爱情，如何让爱情保鲜，爱情如何才能激发积极上进的动力等角度谈了对大学生活、学习的感受，让大家受益匪浅。现在在大学谈恋爱已经比较普遍了，但是不能抱着游戏的态度，应该互相尊重，互相理解。每个人都是独立的个体，在生活中碰到摩擦也很正常，应该多从自身找原因，多一些换位思考，多提高自身的涵养，与人与己都是有益的。另外，他们还从跨专业考研的角度给大家提供了经验借鉴。

最后，交流会在热烈的掌声中结束。