发布人:单琳耀 发布时间:2026-10-30
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述以及全国教育大会精神,积极响应培养创新型人才号召,营造浓厚学习氛围,增强学生学习的积极性、主动性和创造性,进一步推动学院学风建设,现结合学院工作实际,开展学风建设月活动,特制定活动计划如下。
围绕立德树人根本任务,以提升课堂出勤率、降低挂科率、提高考研升学率和学科竞赛参与率为切入点,将学风建设融入学生日常教育管理全过程,引导学生把心思用在学习上、把精力花在成长上,营造比学赶帮超的良好氛围。
以生为本、分类施策。区分新生适应期、学业困难群体、考研升学群体、毕业求职群体等不同情况,一人一策精准发力,不做大水漫灌。
问题导向、抓在日常。紧盯课堂出勤、宿舍作息、考试诚信、学业预警四个关键点,把功夫下在平时。
榜样引领、激励为主。用好奖学金、评优评先、党员发展等激励杠杆,让学有所成者有荣誉、有平台、有带动。
协同联动、久久为功。辅导员、班主任、任课教师、学生骨干四方联动,共同发力。
正学风、强纪律、提质量——学风建设月主题活动
2026年11月1日-2026年11月30日。
1.落实三查一报。辅导员每周至少随机查课2次,查出勤、查前排就座率、查课堂玩手机情况;班级学习委员每节课考勤,缺勤情况及时报辅导员。
2.推行无手机课堂。由班级学习委员负责,课前手机统一放入收纳袋;对屡次违反者,由辅导员谈话。
3.建立课堂异常联动。辅导员与任课教师建立微信联络,教师发现连续缺课、上课睡觉、作业抄袭等情况及时反馈,辅导员跟进谈话。
1.推行1+N结对帮扶。每名学业困难学生配备1名朋辈小导师(成绩前30%的学生干部),N项措施(定点自习、错题辅导、考前冲刺班),做好针对性帮扶。
2.开设基础课考前冲刺班。在考试月前2—3周,组织高分学长学姐针对高数、英语等挂科集中课程开展专题串讲。
3.组建学习互助小组。以宿舍或课程为单位组建3—5 人小组,组内互帮互督,由组长定期向辅导员汇报小组学习动态。
4.建设学霸资源库。按课程(高数、大物、英语、专业核心课)和赛道(考研、竞赛、科研、就业)分类建立优秀学生资源库,供各年级按需预约宣讲和辅导。
1.组建第六期“化身榜样”学风宣讲团。邀请在科研、学习、考研、就业、出国、科创、社会实践等方面成绩突出的同学,组建“化身榜样”学风宣讲团,在学院内开展宣讲活动,发挥榜样引领作用。
2.开展榜样班会。邀请国家奖学金获得者、推免学生、竞赛获奖团队、考研上岸学长进班分享,内容聚焦学习方法、时间管理、四六级备考、保研政策、竞赛路径。
3.选树典型,广泛宣传。举办社会奖学金颁奖典礼,充分利用“一端两网三微”网络思政育人平台,加大先进典型宣传。利用“化身榜样”等栏目,宣传在考研、就业、科创等方面的优秀宿舍、个人事迹,鼓励学生主动对标,争先创优。
1.制定宿舍公约。围绕作息时间、游戏时段、学习互助、宿舍卫生、安全隐患排查等由宿舍成员共同约定并执行。
2.创建无挂科宿舍行动。以宿舍为单位立目标、签承诺,学期末对全员无挂科的宿舍挂牌表彰,形成一人带动一寝、一寝辐射一片的效应。
1.开展系列活动。开展“我的自习时间我做主”、“为第一排代言”、“最美笔记评选”、“课堂全勤明星班级”“21天学习打卡”“四六级考试模拟”等活动,通过引导低年级学生达成量化标准后主动争取自由自习时间、在教室第一排就坐上课、评选活动期间零旷课班级等形式,引导学生开展良性学习竞争。
2.营造文化氛围。在教学楼、学生公寓楼等悬挂学风建设条幅,张贴板书黑板报、优秀学生先进事迹、学风建设宣传海报等,打造颇具示范效应、竞相比学赶超的优良学风文化。
五、工作要求
(一)高度重视,统一思想。充分认识学风建设的重要意义,充分发挥教职员工和广大学生的积极性,精心组织、积极开展学风建设活动,营造浓厚的学习氛围,形成促进学生全面发展的强大合力。
(二)抓好落实,突出实效。各班级要注重提升学风建设行动质量,主动了解学生在生活、学习等方面的意见,以学生喜闻乐见的活动形式开展教育实践活动,把学风建设落细、落小、落实,确保学风建设工作取得实效。
(三)认真总结,加强宣传。对于涌现出的先进集体和个人,要广泛宣传,树立典型;对加强学风建设的好经验、好做法,要进行全方位、多层次的宣传报道,努力营造良好的舆论氛围。
化学化工学院
2026年10月