山理学子三下乡：凝聚青春力量，绘就七彩假期

更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。时光如白驹过隙，转眼间支教的日子已然接近尾声，霓虹般的多彩课程点亮了乡村孩子们的梦想之光。来自于山东理工大学化学化工学院的“向日葵”暑期社会实践团围绕“服务社区，追寻红色，传承希望”的主题，在做好主课教学的同时，重点开展了关于思想教育引领、文明生活、身心成长、科技创新、艺术素养、文化传承等的多元化课程。

建立与广阔天地的连接，开辟往灿烂远方的路径。抬首以望夜空，基础教育如昭昭之明星，支教期间“向日葵”暑期社会实践团为八一爱民学校的学生们精心准备了语文、数学和英语等文化课程，成员们精心设计教学内容，结合自身专业优势展开教学，与此同时，学生们对这些用心准备的课程也产生了极大的兴趣。两周的教学转瞬即逝，学生们由最开始的羞涩紧张转变为积极主动地与实践团成员交流。在教学过程中，成员们发现小学生在上课时注意力难以集中，容易走神，实践团成员针对这一问题，致力于把课堂内容变得有趣，以吸引学生们的注意力、提高课堂的参与程度。另外，“向日葵”暑期社会实践团的成员们也希望通过本次暑期社会实践活动，为孩子们拓展开阔的眼光、新鲜的思想和多元的知识体验。

图为英语老师杨文玲在讲授英语知识

除了基础知识的传授，“向日葵”暑期社会实践团还注重培养孩子们的综合素质和社会责任感，组织了各类实践活动，教导学生们关爱他人、乐于助人，并帮助他们树立正确的价值观和人生观。“向日葵”暑期社会实践团的成员在这一段时间的教学中致力于关注每一个孩子的身心健康，耐心倾听学生们的困惑和问题，给予其充分的鼓励和帮助，大部分学生在支教团队的关心下，焕发出学习的热情和自信，在学习方面展现了惊人的进步。

在推动乡村教育发展的同时，红色文化教育在社会实践中扮演越来越重要的角色。“向日葵”暑期社会实践团以挖掘红色文化资源为核心，利用重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式活动，积极引导青少年热爱祖国情怀，让红色记忆永驻心中。支教期间，“向日葵”暑期社会实践团精心准备了一系列的红色文化课程，通过生动的讲解、图文并茂的形式以及音频视频的展示，向八一爱民学校的学生们讲述了党的光辉历程、革命先烈的英勇事迹等，激发了他们的爱国热情以及对红色文化的浓厚兴趣。本次支教活动以红色文化做引，融入到日常课程当中，培养了青少年对祖国的热爱和责任感，为乡村教育注入新的活力。

为了更好地引导学生参与，实践团成员们还设计了互动游戏环节。通过问答的形式，调动孩子们的学习热情，以深入理解红色文化的内涵。同时，团队还组织了实地参观活动，带领学生们走进当地红色文化景点、革命遗址，亲身感受红色文化的独特魅力。“向日葵”暑期社会实践团成员们表示，未来将继续深入推进这项工作，努力将红色文化融入教育课程的方方面面，让乡村的孩子们在红色土地上茁壮成长，相信会有越来越多的青少年在红色文化的熏陶下，增强对祖国的认同感和自豪感，成为祖国的栋梁之才，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

此外，在这个七彩假期期间，“向日葵”暑期社会实践团成员们不仅传授了基础知识，更注重培养学生的创造力、实践能力和实用技能。特色课程包括美术、手工艺、思维导图等，让孩子们在轻松愉快的氛围中收获新的学习体验。

图为七彩课程老师张雨欣教同学们画思维导图

生活孕育着艺术，培养诗意的情怀。艺术素养课程在支教活动中同样发挥了重要作用。绘画、音乐、黏土等各种艺术活动，都是“向日葵”暑期社会实践团对于艺术素养的简单回答。这些活动开阔了孩子们的视野，培养了他们的审美能力和创造力。通过与实践团成员的互动和指导，孩子们展现出了惊人的艺术天赋，独特的个性和创意跃然于他们的作品之上，为整个支教活动增添了一抹色彩斑斓的光芒。

科技创新课程是帮助孩子们迈向未来的一条重要通道。“向日葵”暑期社会实践团成员们利用多媒体和道具向孩子们介绍了科技的前沿知识和应用，开展了VR眼镜、机器人、3D打印等实践活动。孩子们激情饱满地参与其中，跃跃欲试地探索科技世界，展现出惊人的创造力和解决问题的能力。

图为七彩课程老师许馨月与同学们共同体验VR眼镜

这次融合了红色文化、艺术素养和科技创新的支教活动，不仅教会了孩子们知识和技能，而且为他们的人生道路注入了新的不竭动力。“向日葵”暑期社会实践团成员们用行动诠释了爱心和责任，向孩子们传递了希望和未来。

花开半夏，支教之路长而漫，共携手，必将一路繁花相送。此次支教活动充分展示了“向日葵”暑期社会实践团的精神风貌。“助学支教”这一缕温暖人心的光，让团队的每个成员心中，都心生暖意。希望在未来，更多的志愿者加入到支教的行列，用自己的力量和智慧，为孩子们打开更广阔的天地，创造更美好的未来。

作者：张雨欣 王宝昆

学院：化学化工学院