走进小学听心声，助力双减教育

7月7日，问渠社会实践团全体成员前往山东省淄博市周村区，对周村区碧桂园小学学生及家长关于双减政策对学生的影响进行采访调研。

在采访中实践队员发现，家长们对于“双减”政策有着不同的看法。部分家长表示：“双减”政策实施后，孩子们回到家中没有了沉重的书包，没有了补习班之间多头跑的疲劳，家里也没有了作业辅导时的鸡飞狗跳，把更多的时间还给孩子，看似一片祥和，但实际上我们内心的焦虑更多了。作为家长，我们的这根弦依然绷得很紧，毕竟孩子成长的各个阶段还是靠学习和成绩说话，现在的基础阶段我不敢松懈。

对于学校开展的“七彩乐考”嘉年华活动，大多数学生更喜欢这种在游戏中学习的模式。“我喜欢这个嘉年华，我可以和我的好朋友一起做游戏，看看我们谁得的小徽章多”“闯关我最厉害了”实践队员分别采访了参加嘉年华的学生，两位同学分享了他们作为学生视角的观点。

经过与学生和家长们的交流，实践队员发现部分家长不理解双减实行的意义，对学生的成绩表示担忧。同时了解到自双减政策后，学生们的作业等负担减少，每天更加快乐地成长。伴随着校外培训机构的减少，学生、家长和老师三者之间的联系变得更加紧密，学生和家长变得更主动与老师交流，老师也更加了解每一个学生的学习情况。

“双减”政策不仅维护了教育公平问题，而且提高了学生们自主学习和自律的能力，在一次次不断探索式的自我学习与一点点的进步中使学生真正成长起来，相信在不久的将来双减会因为落实到位而产生更深远的教育意义，为教育的发展注入新的生命力。