发布人:侯振中 发布时间:2021-06-18
了多方面培养大学生的创新思维和工程技能,培养团队协作精神,增强大学生的工程设计与实践能力,实践OBE培养理念,山东理工大学化学化工学院举办2021 年第三届山东理工大学化工设计竞赛暨化工专业课程设计课程,与本届竞赛的有关事项通知如下:
一、 组织机构
1. 主办单位:山东理工大学化学化工学院
2. 承办单位: 山东理工大学化学化工学院化工系
二、 参赛对象和形式
1. 参赛者为全日制在校本科生。以团队形式参赛,每队5 人,设队长1 人。每位学生只允许参加一支代表队,鼓励学生多学科组队参赛。
2. 参赛队伍根据竞赛命题和要求完成设计,提交设计作品的电子文档和书面文档,参加分赛区初赛。设计工作必须由参赛队员完成,每支参赛队只能提交一份作品。
3. 参赛队要提交设计作品并进行口头报告和现场答辩,由评审委员会评选获奖队伍。
4. 各参赛队必须在规定时间内提交参赛作品,并在指定的时间和地点参加报告会,缺席者作自动放弃处理。
三、 竞赛日程
1. 报名组队:报名时间为2020 年6 月 18 日-6 月30 日。
2. 发放题目:竞赛题目为2021年全国大学生化工设计竞赛题目。
3. 实施设计:学期初至7月12日前为参赛队实施设计、完成初赛作品的工作时间。
4. 提交作品:将作品相关文件于7 月12日前交给班委或指导教师。(参加国赛的队伍,将作品提交给指导教师;不参加国赛的队伍,将作品给班委,再由班委收集后,交给班级指导教师)
5. 作品评审:7 月 12 日前对提交的参赛作品进行评阅。评分标准见附件1
6. 现场答辩:7月15日进行现场答辩。各参赛队依次报告本队的作品,接受评审专家的质询,即时答辩,答辩时间共20min。评审专家根据参赛队的口头报告质量和答辩表现进行评议,评定各参赛队的获奖级别,评选出一等奖、二等奖和三等奖获奖队。
7. 奖项设置:设置1-3等奖,覆盖40%的学生;一等奖-5%,二等奖-5-15%,三等奖15-40%。作品比较完整,但没有获奖的团队可以获得,成功参赛奖。公示期(15 天)后进行异议审查,异议审查结束后将公布正式获奖名单,颁发获奖证书。
化工设计竞赛委员会
2021 年6 月 18 日
第三届山东理工大学化工设计竞赛作品评审委员评分表
团队名称:
技术创新性 10分 | 现代设计方法及工具应用 20分 | 设计内容的正确、完整和规范程度 35分 | 设计文档的编制质量 35分 | 备注 | ||||
资源利用(原料)方案创新(1分); |
| 应用计算机过程模拟方法进行工艺流程设计(5分); |
| 工艺流程的完整性与正确性(15分); |
| 设计说明书格式规范、内容完整性(10分) |
| 评委可以调整技术创新性的单项分值,但每个单项得分必须≤5分,技术创新性总分必须≤10分。 |
产品结构方案创新(1分); |
| 应用Pinch分析方法进行过程能量集成(4分); |
| 设计标准及规范的正确应用(5分); |
| |||
反应技术创新(2分); |
| 应用计算机辅助设计软件进行过程设备的计算设计(2分); |
| 过程设备选型的合理性及和计算正确性(5分); |
| 设计说明书表述清楚、语言文字正确性(10分); |
| |
分离技术创新(1分); |
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过程节能降耗技术创新(2分); |
| 应用计算机辅助设计软件绘制设计图纸(5分); |
| 控制策略与方案的合理性及与正确性(3分); |
| 设计图纸内容完整、绘图表达的正确性(10分); |
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环境保护技术创新(2分); |
| 应用三维建模方法进行设备布置或工厂外观的设计(2分); |
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新型过程设备的应用(1分); |
| 应用三维工厂设计软件进行工厂整体模型(含设备布置和配管)设计(2分)。 |
| 车间设备布置及工厂总体布局的合理性及规范性(7分)。 |
| 设计图纸格式规范、布局合理性(5分)。 |
| 总分 |
合计 |
| 合计 |
| 合计 |
| 合计 |
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评委签名: 日期:
第三届山东理工大学化工设计竞赛答辩评审委员评分表
答辩队名:
技术创新性 25分 |
| 口头报告质量 40 分 |
| 答辩质量 35 分 |
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清洁生产技术创新(6 分) | 绿色反应(催化)技术(2 分) |
| 口头表达 (20 分) | 表述清楚(5 分) |
| 回答问题的正确性(10分) |
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三废资源化处理技术(2 分) |
| 内容完整(5 分) |
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重点突出(5 分) |
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单产碳排放减少(2 分) |
| 富有感染力(5 分) |
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反应技术及分离技术创新 (9分) | 高效反应新工艺(3分) |
| PPT 制作品质 (12 分) | 内容完整(4 分) |
| 回答问题的客观性(10 分) |
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高效分离新技术(3分) |
| 图文清晰(4 分) |
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反应分离集成技术(3 分) |
| 表现生动(4 分) |
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过程节能技术创新(6分) | 换热网络集成优化(4 分) |
| 报告用时 (3 分) | 到时仅有结论部分未介绍(-1 分) |
| 简明流畅(5分) |
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相变潜热的多效及热泵利用技术(2 分) |
| 到时还有部分主体内容未介绍(-3 分) | |||||
讲完剩余时长超 2 分钟(-1 分) | |||||||
新型过程设备应用技术创新(4 分) | 反应器结构创新(1 分) |
| 团队合作精神 (5 分) | 五人都讲述 (3 分) |
| 体现团队合作精神(10 分) |
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分离设备结构创新(1 分) |
| 五人分工均衡(1 分) | |||||
输送设备结构创新(1 分) |
| 五人讲述质量无明显短板(1 分) | |||||
换热设备结构创新(1 分) |
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小计 |
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总分: 评委签名: 日期: