化学化工学院举办班级导师交流会

6月3日下午，化学化工学院在13号教学楼415教室举办班级导师交流会，学生工作办公室主任曹晓媛、全体班级导师、全体辅导员参加，辅导员张永主持会议。

会议伊始，各辅导员介绍上学期班情及专业学情分析情况。辅导员们从班风学风建设、绩点成绩、班级弱势学科、大创项目参与率、班级荣誉、学生挂科情况、学生心理状态等方面进行全面的分析总结，并提出了对于未来工作的改进想法。紧接着，张永介绍创新创业情况。张永围绕学院的创新创业项目，讲述了比赛等级评定标准、相关课程开展情况、学院比赛指标完成情况等，以时间为线详细解释了近几年比赛参与要求，强调了学院创新创业项目的重要性和价值。张永称，创新创业项目的开展需要班级导师和辅导员合作，鼓励引导学生积极参与科研项目。

接下来，孙玮玮介绍心理健康情况。孙玮玮主要介绍了学院的心理辅导活动，并根据近期心理普查情况，阐述了学生的主要压力来源和心理诉求。

随后，杨凯老师作优秀班级导师经验分享。杨凯认为，大学生最重要的是培养自律能力，而非单纯重视成绩。他提到：“大学四年是学生形成自我管理能力的最后机会，不要让学生因为缺少规划积攒太多压力，不利于学生的长期发展。”在班级工作上，杨凯则认为班级导师需摆正与学生交流的身份，先与学生建立相互信任的关系，再进一步开展学生工作；同时，要抓住“关键少数”学生，既要重视尖子生，也要鼓励帮助后进生发展。

王菲介绍2021届毕业生就业、考研等情况。王菲首先陈述了2021届学生考研情况及相关数据，继而以此为出发点，着重讲述了相关班级导师在考研就业方面所做出的贡献。

紧接着，赵佳佳介绍学风建设引领计划。赵佳佳称，在接下来的相关活动中，学院将主要从学风建设、榜样力量、诚信考试、表彰先进四个方面督促学生学习，培养向上的学习氛围，并呼吁辅导员与班级导师间加强沟通，积极配合学院工作。

最后，曹晓媛解读学院班级导师考核办法以及工作手册记录注意事项。曹晓媛称班级的评选与挂科率直接相关，详细介绍了考核标准，强调班级导师工作手册的重要性，鼓励导师加强与学生间的联系。紧接着，曹晓媛解读学院升级教育方案。她表示，学院将结合学校的各项要求，实施分年级教育方案，继续深入开展学生工作。

此次会议，在总结过去半年工作的基础上，规划解释了未来一段时间内的学生工作计划，同时，为班级导师与辅导员提供了直接的信息交流平台，便于班级工作的开展，有利于学院的学风建设，助力我院“五有”人才的培养。