化学化工学院班团建设实施细则

根据《中共中央、国务院进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《山东理工大学班级建设实施办法》、《山东理工大学共青团改革实施方案》等文件精神，为切实加强班级、团支部建设，进一步提高大学生综合素质和自育成才能力，为培养合格“五有”人才创造良好环境，结合学校、学院实际，制定本实施细则。

一、 指导思想

紧紧围绕立德树人根本任务，遵循思想政治教育规律、教书育人规律和学生成长规律，努力营造“全面建设、凝聚同学、当好阵地、服务成长”的工作格局，切实发挥团支部活力，加强班级的思想建设、组织建设、文化建设和学风建设。

二、 工作目标

1.努力实现基层班团干部队伍精干化、制度建设规范化、团员教育常态化、活动形式丰富化、风采展示网络化。

2.紧密围绕培养“五有”人才的总目标，进一步激发班委会、团支部的生机和活力，增强其在基层学生中“凝聚一片、教育一片、带动一片”的能力，更好的发挥班级、团支部的战斗堡垒作用。

3.打造“一年级一样板”的示范引领班级，形成一批可复制、可推广的班团建设典型经验做法。

三、具体要求

（一）加强思想建设

1.强化理想信念教育

主题班会、主题团日活动规范化，大一、大二年级以团支部为单位，于每个学期初上报本学期双周班会、团日活动计划，引导学生立志做中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人；班团活动展示“易班”化，将展示班团活动的次数、效果作为参评校级、省级优秀班集体的重要指标，充分发挥“易班”的思想政治教育作用。

2.强化社会责任教育

积极参与社会实践和志愿服务，班团组织要认真做好“三下乡”、“四进社区”等社会实践工作，保证班级成员参加社会实践活动的人数比例达到100%，同时每班在大学期间保证参加1次专项主题社会实践立项活动。

3.强化安全纪律教育  

将安全教育列入班会、主题团日必备议题；于每年9月迎新季，在新生中固定开展“安全教育讲座”；成立班级安全管理委员会，形成“熄灯前班干部查寝--晚间学生会抽查夜不归宿—早晨辅导员核实在校情况”的安全管理模式和分年级、分主题的全程化安全教育模式；每班于每周一上交《化学化工学院课堂考勤表》，严格考勤管理。

4.强化心理健康教育

将心理健康知识教育列入班会、主题团日必备主题；将心理健康素质培训作为班团干部培训的环节之一；使《化学化工学院重点关注学生登记表》动态化；力争用1-2年的时间对班级心理委员进行相关主题轮训。

（二）加强组织建设

1.完善班团组织构架

新生入学2周内，成立临时支委会、组建临时班委会，新生入学1个月内，成立正式支委会 、组建正式班委会，试用期1个月；毕业班于大三学年最后2周内，根据班团干部考研等实际情况，确定大四班团主要学生干部的任命工作；定期开展团的组织生活会，每学期不得少于2次。

2.加强干部队伍建设

严格学生干部选拔标准和程序，学生干部任职期间不得有不及格情况、智育成绩或综测成绩排名需位于班级或专业的前50%；确保主要学生干部于入学两年内至少参加1次校级或院级的学生干部骨干培训班；充分发挥班团学生干部的模范带头作用。

3.健全班团工作制度

参照“加强班级思想建设”第1条相关规定，建立班会制度、党团组织生活制度；班级、团支部在奖助评定、评先评优、组织发展等事关学生切身利益的工作上，必须遵循“流程先通过、过程透明化、结果公开化”的班级议事规则。

4.制定班级工作目标

班级于每学期初制定班级及格率目标、参加科技文化活动目标、参加志愿服务活动目标，学院于每学期初给班级配备《班团工作手册》，记录班团学习、工作、生活情况；同时，鼓励班团发展目标与班团成员个人目标相结合，营造相互激励、奋发有为的良好氛围。

（三）加强文化建设

1.打造文化标志

开展“我为班级代言”活动，每班推荐一名班级代言人，制作班级代言人海报展示，并结合“团支部风采大赛”，由班级代言人进行班团风采展示；开展“班级文化标志评比”活动，创作班徽、班训、班歌等具有班级特色形象标识。

2.制定自律公约

开展“班级公约大讨论”活动，可与主题班会、主题团日活动相结合，建立班级成员文明行为、社会公德、个人道德、学习、纪律、卫生、团结互助等方面的约定，学院层面通过微信、易班、宣传栏等途径进行展示。

3.举办特色活动

每学期初，由学院团总支发出“活动召集令”，各班积极进行班团特色活动项目申报，内容可围绕学习竞赛、趣味活动、志愿服务、社会实践等多个方面展开，申报成功班级可获批相应资金支持；班团干部要组织学生积极参加学校艺术节，原则上每个班级每学期应组织1-2次有特色的活动，并力争学生活动参与率达到80%以上。

4.倡导宿舍和谐文明

继续开展“化学化工学院宿舍文化节”活动，并以此为契机，进行“文明宿舍挂牌”、“党员宿舍挂牌”、“学生骨干宿舍风采上墙”等文化展示，充分发挥宿舍育人功能。

（四）加强学风建设

1.明确学习发展目标

在新生中开展“认识我自己”主题班团活动，每人制作风格多样的《大学生职业生涯规划书》并进行展示，立个“flag”确定大学学习发展目标；在高年级重点推动学生科研创新，学生干部带头抓好学习科研，形成以班级为单位的学生科研团队，营造班级良好学风和班风；组织“青椒讲坛”活动，联系学院青年教师，组成学历高、经验丰富、奋发向上的“青椒团”，定期与青年学生开展交流，指引前进道路。

2.营造浓厚学习氛围

完善并推行《化学化工学院课堂考勤办法》，严格课堂考勤；畅通教学办与学工办沟通，合力营造良好学风氛围；打造“就业创业训练营”，开展各类就业创业指导及经验交流活动；搭建“就业信息高速公路”，完善毕业生与用人单位之间信息服务体系；创建“赛事孵化园”，配套专门机房、设备、软件等设施，为青年学生参加比赛提供更多的便利与支持。

3. 帮扶学业困难学生

每学期按期开展班级学情分析，形成《化学化工学院不及格情况统计表》，横向班级间对比与纵向年级间对比相结合，学生间对比与个人前后学期对比相结合，并针对学业困难重点人群制定“私人订制”帮扶计划；充分利用“党员责任区划分”，发挥学生党员带头作用，进行“一对一”帮扶，努力不让一个学生掉队；利用“易班”，晾晒“学霸笔记”，为学业困难学生提供更多学习资源获取途径。

4. 加强考风考纪教育

新生入学教育阶段，组织学生参加“我诚信我承诺”活动，签订诚信承诺书，其他年级组织签订《化学化工学院学风建设承诺书》、《化学化工学院学生公寓自我管理承诺书》，以仪式感带动行动感，保证人人都签。

四、政策保障

1.设备、器材及活动场地保证。对于班团组织开展活动，学院将协助申请相关活动场地，例如三号楼报告厅、团委多功能厅、学习发展指导中心等场地。

2.提供培训和实践的机会。学院将在2年内通过实施好“菁英汇”工程，完成对全院主要班团干部轮训工作；对于申报班团特色项目且具有较大可行性的，可优先考虑推荐参评校级、省级优秀班集体或寒暑假校级、省级社会实践活动评比。

3.奖励措施。为树立学习典型，对于组织建设得力、工作成绩突出的班团组织，学院每年评选“班团建设先进班级”、“最佳集体活动”和“特色团支部”等，并给予经费奖励。对于指导班级活动表现优秀的班级导师给予一定奖励。