手牵手 心连心 情暖情 ——记“稷下学子”赴淄川区太河镇西余粮村支教调研实践活动

　　7月30日，“稷下学子”社会实践服务团完成了在西余粮村历时十天的社会实践任务。在此期间，实践团队一行十三人团结进取，攻坚克难，收获了累累硕果。

　　周到各层沟通，精心筹备工作。自接受任务始，实践团队做了近两个半月的准备工作。沟通才能了解，最终敲定实践主题和内容后，实践团队在队长王亚楠的带领下多次同民进淄博市委秘书长李大鹏、化学工程学院社会实践指导老师亓鹏、往年实践团队负责人等通过多种形式进行沟通交流。队长在做好各层同自身沟通的同时，认真听取指导，悉心接纳建议，及时上传下达。期间，王亚楠、马刚、刘博文等三位队员代表随李大鹏一同前往实践基地——西余粮村与村委领导班子做工作沟通，对实践期间工作、生活条件做提前了解。准备才能放心，从策划书，到调查问卷，到教案，所有队员一丝不苟，互纠互改。十三位队员人手一份物品清单，详细列着需要携带的各种办公用品和生活用品，并做好随时补充。随物品清单发放到手的是一份暑期安全责任书和注意事项——从思想，到身体，全队为实践活动做好充分准备。

　　细化实践计划，明确个人分工。实践任务分为爱心支教和社会调研两个部分，工作量大，人员不足，因此工作的安排必须明确到个人。支教部分：制定课程信息一览表，每位队员根据自身特长负责特定课程，并专注于该门课程的全程辅导，认真备课，及时批改作业，耐心细致地给每一位需要的学生做解答。调研部分：工作时间内，结合课程信息一览表，安排没有课程的队员组队进行入户走访、调研。课余时间，队员轮流到村图书室整理图书，三人整理，两人印章。生活方面，队员开会讨论制定值日表，值日生两人一组，负责每天的做饭、洗碗、辖区卫生。所有工作按照计划有序开展，队员们也始终保持着对工作的热情。

　　端正工作态度，维护先进形象。大学生队员初到村中，便受到领导和村民一致的尊重，村里给每一位队员提供村中最好的生活待遇，时时处处给团队以关怀和指导，这是淳朴群众发自内心对人才的尊重。大学生是当代社会先进文化的形象代言人，实践团队的一言一行都是大学生形象的展现。实践活动启动之前，团队商讨制定《日常行为规范》，利用闲暇时间相互讲解所知礼仪常识。实践队员在支教期间，严格要求自身言行举止，认真虚心对待每一个人的意见和建议，为小学生树立榜样，在生活中的细节中践行“为人师表”的基本准则。每次入户走访之前，队员间总要再三互相检查着装是否整洁，所准备的采访问题是否礼貌。

　　迅速融入群众，切身体验生活。西余粮村地处深山，降水量极少，地下水又难于开发，缺水是全体队员要面临的首要问题。实践团队20日到达实践基地，从21日下午到队员离开的十天里，全村处于停水状态。队员们不得不要求自己时刻注意节约用水，一盆水把全身擦洗一遍还要留着冲马桶。积水用光了，队员们就跟着村民一起挑起担子到远处水井挑水。每五天，镇上会有集市。每逢集市，三名队员同村民一起坐上村里的卡车，行8里路到镇上去购些蔬菜。吃过晚饭，收拾罢，队员们总是手拉手一起到村委前的小广场和大婶们跳一段广场舞，大婶们也总是夸队员活泼机灵。老奶奶的收音机不响了，她也会大老远赶到村委找队员帮他调理。从挑水，赶集，到调研，再到广场舞，没几天的时间，不大的村子里到处洋溢着年轻的笑声，随时随出都能见到“稷下学子”的身影。不知不觉间，队员们已经融入到小山村的生活，习惯这里的一切，喜欢这里的一切。

　　加强文化引导，倡导文明乡村。社会主义核心价值观要求加强对新型文化业态、文化样式的引导，让不同类型文化产品都成为弘扬社会主流价值的生动载体，加大对优秀文化产品的推广力度。实践队员在工作之余，召集当地儿童到村图书室交流情感，分享生活。与此同时，实践队员们为不同年龄、不同需求的学生推荐适合的图书并鼓励借阅。晚饭后，实践队员借助民进市委捐赠的移动影库组织村民到村委大院收看“农民大讲堂”，通过多媒体的形式向基层群众推广先进文化和技术，进而丰富基层群众的精神生活。

　　丰富授课内容，践行寓教于乐。当下，全国中小学正大力推行传统文化教育，为适应形势，实践团队特设置《弟子规》诵读课程。“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信……”每天清晨，地处大山深处的村委大院中都会传出朗朗的，稚嫩的诵读声。实践团队的13名队员每天在这样的诵读声中开始自己一天的生活。其次，实践团队根据首日课内外知识拓展意向的问卷调查结果，迅速制定适合当地儿童口味的课程，音乐、美术、手工、体育、地理等课程应有尽有。实践团队别出心裁，一堂“亲情教育”课温暖儿童的心，交到家长手里的一封封“给爸爸妈妈的信”从手掌一直暖到心窝。课后，他们迫不及待地要完成给爸爸妈妈洗脚的家庭作业，这又是课堂效果的良好展示。支教期间，实践队员为儿童们举办经典诵读比赛和趣味运动会，通过集体活动的形式提升儿童的精神高度和身体素质。

　　交流增长情谊，总结促进前行。为期十天的社会实践过程中，实践团队召开过若干次大大小小的交流会。接受任务之前，13名队员互不相识，队员们利用每一次交流会的机会沟通了解，互相磨合。每天吃过晚饭，队员们围坐一团谈经验，提建议，不断促进团队的共同进步。28日，马克思主义学院领导莅临实践基地关怀指导，房晓军院长亲切地告诉队员们要不断总结，不断反思，不断地在磨练中共同成长。29日上午，实践团队和当地儿童一起携手举办成果展示会暨文艺汇演，以丰富多样的形式展现实践成果。成果展示会上，当地儿童们集体朗诵《弟子规》，朗朗的诵读声再次穿透层峦叠嶂，3000余册印着藏书章的图书整整齐齐地码放在图书室，师生同台的舞蹈《小苹果》动感十足……文艺汇演上实践队员各亮绝活，村里大婶们的广场舞同样精彩，往日里平静的小山村满满的是欢声笑语。

　　大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格，加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，增强历史使命感和社会责任感。

　　“稷下学子”社会实践服务团选择西余粮村为暑期社会实践基地，并进行一系列的支教调研活动，是当代大学生主动接触社会、了解社会、奉献社会的具体体现。期间，实践队员同实践基地村民手牵手、心连心、情暖情，共同描绘互相尊重、互相关心、互相帮助的美好画面。